鼓勵善用「PIRLS數位閱讀學習平臺」配合落實新課綱閱讀素養

請各校善用「PIRLS數位閱讀學習平臺」配合落實新課綱閱讀素養

「數位閱讀學習平 臺」http://eread2021.ntue.edu.tw

「數位讀寫網」 http://eliteracy.twnread.org.tw

「課文本位閱讀理解教學教案」 https://pair.nknu.edu.tw/pair_System /Search_index.aspx

「圖書教師電子報」 http://teacherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw

一、依據教育部國民及學前教育署109年7月15日臺教國署國字第1090080212號函辦理。
二、為增進學生紙本及數位閱讀能力，請善用國教署（以下簡 稱該署）提供之相關閱讀資源如下：

(一)該署業委請國立臺北教育大學建置「數位閱讀學習平 臺」（http://eread2021.ntue.edu.tw/），及財團法人台灣閱讀文化基金會建置「數位讀寫網」 （http://eliteracy.twnread.org.tw），線上提供學生不同文本之閱讀學習，讓學生熟悉數位閱讀，進而學習選取判斷及統整數位資料的能力。請貴校踴躍使用前 開網站，以提升學生數位閱讀能力。

(二)教師可善用該署研發之「課文本位閱讀理解教學教案」 （https://pair.nknu.edu.tw/pair_System /Search_index.aspx）及「圖書教師電子報」 （http://teacherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw/），協 助規劃閱讀活動並推動有效閱讀教學策略。

三、請貴校善加利用上開閱讀資源，並持續於各領域課程中融 入數位閱讀教學，以全面提升學生閱讀素養及數位閱讀與 理解能力。